Egipto, Roma, Mayas e Incas fueron protagonistas de una semana de actividades culturales, artísticas, deportivas y recreativas, donde los estudiantes fortalecieron sus conocimientos históricos, la creatividad, el trabajo en equipo y la sana convivencia.
Un recorrido por algunas de las civilizaciones más importantes de la humanidad vivieron los estudiantes del Colegio Almenar de Pirque durante el desarrollo de su Proyecto Institucional 2026, denominado “Grandes Civilizaciones de la Historia”, una experiencia educativa que durante una semana transformó las actividades habituales del establecimiento en espacios de aprendizaje, creatividad y trabajo colaborativo.
Como parte de esta tradición educativa, la comunidad escolar se sumergió en la historia y el legado de cuatro grandes culturas: Egipto, Roma, Mayas e Incas, explorando sus conocimientos, creencias, construcciones, formas de organización social y aportes al desarrollo de la humanidad.
A través de talleres interdisciplinarios y diversas actividades culturales, artísticas, deportivas y recreativas, los alumnos tuvieron la oportunidad de conocer estas civilizaciones desde distintas perspectivas, relacionando los contenidos históricos con experiencias prácticas y creativas.
El Proyecto Institucional constituye una de las actividades características del Colegio Almenar de Pirque, donde el aprendizaje trasciende las salas de clases y permite a los estudiantes desarrollar nuevas habilidades, compartir experiencias y fortalecer los vínculos entre los integrantes de la comunidad educativa.
Sin embargo, el objetivo de esta versión no estuvo centrado únicamente en conocer las grandes civilizaciones del pasado, sino también en comprender el significado de construir una sociedad y aprender a convivir con otros.
Desde el establecimiento destacaron que construir civilización implica respetar las diferencias, establecer acuerdos, trabajar colaborativamente y resolver los conflictos mediante el diálogo, aprendizajes que mantienen plena vigencia en la sociedad actual.
Durante las jornadas, los estudiantes demostraron entusiasmo, creatividad y compromiso, participando en las diferentes actividades y competencias organizadas en el marco del proyecto.
En este sentido, el colegio destacó que la sana competencia no se mide exclusivamente por los resultados obtenidos, sino también por la manera de alcanzarlos, poniendo en práctica el liderazgo, la responsabilidad, el respeto y la capacidad de trabajar en equipo.
Estos valores forman parte de los principios del Proyecto Educativo del Almenar, que busca promover una formación integral, combinando el desarrollo académico con las habilidades sociales, artísticas y humanas de sus estudiantes.
De esta manera, el Proyecto Institucional 2026 permitió acercar a niños, niñas y jóvenes a la historia de grandes culturas que dejaron una profunda huella en el mundo, reforzando al mismo tiempo la importancia de la convivencia, la colaboración y el respeto mutuo.
Al finalizar esta experiencia, el Colegio Almenar de Pirque agradeció la participación y el compromiso de estudiantes, profesores, asistentes de la educación y familias, quienes contribuyeron al desarrollo de una nueva edición de esta tradicional actividad educativa
